perspective-taking thinking
換位思考比較難，人們好不容易從別人角度想問題，但是往往以己度人，俗話說，己所不欲勿施于人，說的是人類共性，如果考慮人和人之間的差異性，那么以己度人就容易理解錯誤。以君子之心度小人之腹，或以小人之心，度君子之腹，不同的君子想法也不一樣。所以，換位思考的升級版，就是以人度人。以人度人比較難，不如直接問：你要啥？
有沒有遇到喜歡給你夾菜的好心人？估計他給你夾的菜不一定是你愛吃的，但是很可能是他愛吃的。自己給自己夾菜才是最有效率的。
關鍵句型：
我畢竟不是他，以他的性格和價值觀，他會怎么想？
（直接問他）你怎么想？
introspective thinking
我覺得今天的領導者應該定期問自己這幾個問題：
我是不是得過且過了？
我是不是太軟弱了？
我是不是輕重緩急不分了？
哪些外在因素？哪些自身因素？
可否歸因為自己知識？技能？經驗？能力？努力？策略？
從中學到了什么經驗教訓？
以后怎樣做得更好？
面對關鍵決策和重大取舍，要問自己：
我最在意什么？
我是誰？
什么是我做人做事的底線？
means-ends thinking
在行動學習會議上，最有意義的提問之一，就是：我們的目標清晰嗎？大家開會開著開著就忘了目標了，人性使然。所以，行動學習要安排一個專門的facilitator，不時提醒大家。
目標-手段思維的關鍵句型只有兩個：
怎么做？
proactive thinking
在我看來：規劃未來的人很NB！班組長小主管看眼前，部門領導看一年，高層看三年，企業家看十年，政治家看五十年。對過去不滿意卻偏偏生活在過去的人很悲催！生活在此時此地的人最擅長及時行樂！
我自己決定把80%的時間生活在現在！10%在過去（9%用來從經歷中學習成長和理解自己，1%懷舊），10%在未來（9%用在規劃近期，1%用在規劃中期和遠期）。沒人可以預測未來，我們談論的趨勢，都是眼看著發生的事情。領導者并不比群眾更能預測未來，領導者只是為未來做準備。
在戰略思維方面，一個是大局觀，一個是前瞻性。三國時，若說大局觀，魯肅很NB，但是說到前瞻性，呂蒙更NB。《三國志》有這么一段：
蒙問肅曰：“君受重任，與關羽為鄰，將何計略以備不虞?”肅造次應曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西雖為一家，而關羽實熊虎也，計安可不豫定?”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”
魯肅的意思是：到時候再說唄。呂蒙的意思是：必須預先籌劃，而且他設計了五個方案。品德高尚的魯肅當面承認自己戰略思維不如呂蒙。
前瞻思維的關鍵句型：
現在該做什么準備？
以上四種思維都是大腦高級功能。換位思維指向他人（他要啥？），內省思維指向自己（我是誰？），目標-手段思維指向目標（為啥做？），前瞻思維指向未來（什么會變？我該咋辦？）
轉自——HR沙龍
版權所有：重慶市眾業人力資源 備案號：渝ICP備15011592號-1
